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　おはようございます。今回はオペラント条件付けについて紹介します。
オペラント条件付けとは、自分からある行動をしようとする反応を強化しようとするものです。道具的条件付けとも呼ばれています。

　心理学者スキナーがレバーのついた箱の中にラットを入れ、レバーが押されるとエサが出てくる。するとラットはレバーを押すとエサが出てくることを学習し、おなかが空いたらレバーを押すようになります。これにより「レバーを押す」という行動が強化されました。

　子どもだって褒められたということでこうすれば褒められるからやってみよう、と行動を強化することができます。ですから、褒めるということだけでも十分に性格は変えられるといえるでしょう。まぁなんでもかんでもそんなにうまくいったらくろうはしないんですけどね。

　こんばんは、今回は「子どもの性格は変えられるか」について書きます。
心理学者のパブロフは犬にある実験をしました。これは、「パブロフの犬」とよばれる有名なもので、犬に自由に動けなくなる装置をとりつけ、メトロノームがなったらエサが出てくる、これを繰り返すにつれ次第にメトロノームがなるだけでエサが出てくると思いよだれが垂れるようになるというものです。

みなさんも梅干やレモンをみただけで唾が出るでしょう？あんな感じです。

　これを参考に近いことを人間にやってみたのが、ワトソンらによる
「アルバート坊やの実験」というものです。アルバート君は白ネズミが恐いわけではなかったのですが、白ネズミがアルバート君の前に出される度に大きな音をだして恐がらせます。すると、なんとアルバート君は白ネズミを恐がるようになってしまったのです。

　もし、あなたが自分の子どもが何かをするたびに怒るとします。すると子どもは次第に学習して自分が何かすると怒られてしまう、、と間違った学習をしてしまい消極的な性格に育ってしまうことだって十分にありうるのです。しつけとして怒るという人も間違っているなんてことはないですが、子どもの発達に与える影響は少なからずある、ということを考えてみてください。

パブロフの犬やアルバート坊やの実験などの実験は、よだれや恐怖など対象が生まれながらに持っている反応をある条件に結び付けて強制的に出させる「レスポンデント条件付け」とよばれるものです。

　人に使うには高度な知識が必要になってきますが、基本的に非人道的なので
やめましょう。

　おもちゃの紹介をしようと思ったのですが、こっちのほうが面白いかと思ってしばらくは心理学路線で走って行こうと思います。ご意見ご要望などございましたらコメント欄にお願いします。では、またの機会に。

　アクセスありがとうございます。
当サイトは子どもの保育教材に重きを置き、その教材が発達にどのような変化をもたらすか、までをねらいとして紹介していこうとするものです。

　私も勉強中の身であるため、「それは違うだろ」というようなものもでてくることでしょう。私としては、ここでの失敗も含め、勉強を重ねより質の高い情報の提供が出来るように進化していこうと考えていますので、長い目でお付き合いよろしくお願します。

　さて、そろそろ肝心のおもちゃ云々の話をしようと思います。今回は初回なので、おもちゃというよりはハンカチ（スカーフ系が望ましい）のみをつかうふれあい遊びを紹介したいと思います。対象は大体０～２歳程度です。まぁ簡単なのですが、このハンカチを子ども顔などにヒラヒラするだけです。

　これだけでも実は遊びとして成立してしまうのです。怖いですね。
子どもは肌に触れる感覚やハンカチがひらひらと落ちるような不思議な感覚によく
反応します。

　時間も手間もかからないので、簡単に遊びたいときにお勧めです。年齢を重ねてきたら、車のおもちゃなどを子どもの体に這わせてあげると、喜んだりします。気に入ったら自分からあなたにやってくれるかもしれませんね。

　次回以降は自作のおもちゃ等紹介出来たらいいと思っています。
では、またの機会に/＾＾